Kedy a ako dieťa potrestať
Čoraz častejšie sa hovorí o tom, že by sme dieťaťu nemali zabraňovať v jeho aktivitách a už od najútlejšieho detstva mu dovoliť takmer všetko, čo nie je nebezpečné, aby si k nám vytvorilo dôveru a získalo potrebné sebavedomie a istotu. Avšak väčšina z vás, ktorí ste už aspoň jedno dieťa vychovali, bude isto súhlasiť s tým, že niekedy treba dieťaťu dať aj „výchovnú“. Tvrdí to i americká profesorka psychológie Marjorie Gunnoeová z Calvin College v Michigane. Pevné hranice sú bezpochyby veľmi dôležité vo výchove detí. I keď sa všeobecne akékoľvek tresty nepovažujú za dobré riešenie problémov, avšak občasné primerané capnutie po zadku môže byť prínosné. Samozrejme, nehovoríme o násilí, ani o tom, že máte deti udierať kedykoľvek a za čokoľvek. Také činy skutočne nenájdu nikde ospravedlnenie.
Nad šesť nie
Dôležitú úlohu pri takomto treste však podľa spomínanej psychologičky zohráva aj vek. Občasné capnutie po zadku je vhodné ako podporu výchovy použiť len u detí do veku šesť rokov, potom už to môže byť nebezpečné. U detí, ktoré sú staršie ako jedenásť rokov, majú takéto výchovné metódy dokonca vyslovene škodlivý vplyv, ako akýkoľvek iný fyzický trest.
Capnutím nemá trpieť
Adekvátne capnutie po zadku by malo dieťa len upozorniť na to, že niečo robí zle, nemá v žiadnom prípade po ňom zostávať modrina, či iné stopy, okrem chvíľkovej miernej bolesti. Podľa agentúry Famous profesorka Marjorie Gunnoeová vraví: „Tvrdenie o tom, že výchova úplne bez capnutia po zadku je jediná správna, sú plané. Nemajú žiadne konzistentné vedecké podklady. Ja stále považuje capnutie za nebezpečný nástroj, ale niekedy nastane čas, keď je veľmi na mieste tento nebezpečný nástroj použiť.“
Komu sa najlepšie darí?
Samozrejme, závery tejto psychologičky majú svoj pevný základ. Podľa jej výskumov sa najlepšie neskôr v živote darilo tým deťom, ktoré boli fyzicky mierne trestané do veku šiestich rokov. Okrem toho, že sa lepšie učili, teda mali lepšie výsledky, darilo sa im viac aj v štúdiách na vysokých školách a boli šťastnejší a úspešnejší v živote celkovo. Menej často sa tiež dopúšťali negatívnej sociálnej činnosti.
Od sedem do jedenásť
Na druhej strane, deti, ktoré boli fyzicky trestané vo vyššom veku, medzi siedmimi a jedenástimi rokmi, mali horšie výsledky v negatívnych vlastnostiach a častejšie sa napríklad zapájali do násilných činností, bitiek a podobne. Pokiaľ ide o výsledky v škole, tie dosahovali podobne dobré ako deti, ktoré boli mierne fyzicky trestané do veku šiestich rokov.
Nad jedenásť
Najhoršie výsledku zo všetkých, a to v mnohých oblastiach, mali podľa výskumu deti, ktoré boli trestané aj vo vyššom veku ako jedenásť rokov. Mali zlé výsledky v škole, boli menej šťastné, častejšie sa dopúšťali trestnej činnosti a násilia. Je teda zrejmé, že v období puberty je fyzické trestanie úplne škodlivé. Profesorka Gunneová dopĺňa, že rovnako škodlivé je logické vysvetľovanie príčiny a následku batoľatám.
-sz-
